REPERCUSIÓN SOBRE LAS VÍCTIMAS Y LOS AGRESORES

· Consecuencias para el o los agresores

Pueden convertirse posteriormente en delicuentes, la persona se siente frustrada porque se le dificulta la convivencia con los demás niños, cree que ningún esfuerzo que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compañeros.

· Consecuencias para las víctima

Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas

Psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar más esa situación se quitan la vida.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING

· Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de
abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el
acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.


· Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su
sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de
algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y
hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante
presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente
mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y
llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.


· En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y
respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la
ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores , la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se
presenten con mayor frecuencia.

¿ RELACIÓN DIRECTA ENTRE BULLYING Y FRACASO ESCOLAR?

• Una investigación de la Universidad de Virginia desvela que un bajo rendimiento académico puede estar asociado a casos de acoso escolar.
• El estudio mostró que las notas de los centros en los que los alumnos sufrían más acoso eran del 3% al 6% inferiores a las de los centros más controlados.

ENTREVISTA A CASEY HAYNES

He creído conveniente subir este vídeo a mi blog como material complementario.
Mi intención, que va mas allá de justificar la reacción de Casey Haynes, es mostrar en esta entrevista los sentimientos de esta Víctima del acoso escolar. Donde el protagonista, asegura que había pensado en el suicidio para poner fin al problema.

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

¿DEBEN INVOLUCRARSE LOS MAESTROS CUANDO SE DAN CUENTA DE ESTA SITUACIÓN?

Si nos preguntásemos si debemos o no actuar ante este problema siendo maestros de estos alumnos, deberíamos preguntarnos ¿cuál es nuestro papel?. Por ejemplo, la tarea de educar ¿corresponde a los padres o a los maestros?, aquí habría una separación de opiniones: por un lado, hay quienes consideran que son los maestros los que deben educar a los niños y por otro lado hay quien concibe la educación como tarea que deben ejercer los padres. Pero sabemos que los niños pasan mucho tiempo en la escuela y aunque su tarea principal sea aprender nuevos conocimientos, también deben aprender normas de convivencia, que muchos por su parte no las tienen asimiladas.Por tanto, puede que el bullying sea consecuencia del entorno familiar, ya que  la familia es la principal fuente de amor y educación para los niños. Entonces, es conveniente colaborar con la educación de nuestros hijos si queremos limitar las tareas de los maestros y evitar "formar" acosadores o víctimas del bullying.

NUEVAS MODALIDADES DE BULLYING

 http://www.rpp.com.pe/2011-05-10-todo-lo-que-debe-saber-sobre-el-bullying-noticia_364078.html

En este enlace, podremos escuchar un documento audio, donde el psicólogo y presidente del Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela Julio César Carozzo Campos, habla sobre las nuevas modalidades de bullying.

También,aparece un texto escrito, en el cual da una visión más detallada del término bullying y al final da un consejo muy particular a los padres de estas víctimas.